علاقة المدرسة بالمجتمع الخارجي

العنصر: المجتمع الخارجي الرسمي

التعريف الإجرائي للعنصر

أولاً : المجتمع الخارجي الرسمي

آ- إدارة التعليم

1. أكد على مراسل المدرسة بإحضار التعاميم والخطابات الواردة من إدارة التعليم مرتين في الأسبوع على الأقل.

2. احرص على التفاعل الإيجابي مع أنشطة إدارة التعليم وبرامجها.

3. زود أقسام الإدارة ذات العلاقة بصور من الخطابات والنشرات والأنشطة الصادرة من المدرسة.

4. كن دقيقاً وواضحاً في ما تزود به الإدارة من معلومات وبيانات وخطابات ، وقم بمراجعتها قبل اعتمادها . لأنك أنت المسئول وليس معدها أو محررها .

5. استقبل من يزور المدرسة من موظفي الإدارة بالترحيب، وقدم له المساعدة اللازمة لأداء مهمته.

6. راع عند أدائك لعملك كل ما يتطلب الرجوع إلى إدارة التعليم لاستكمال الإجراءات اللازمة.

7. أكد على العاملين في المدرسة حضور الاجتماعات واللقاءات التي تعقدها الإدارة والحرص على الاستفادة منها.

ب- المشرف التربوي

1. احرص على بناء علاقات أخوية مع جميع المشرفين التربويين تقوم على الاحترام المتبادل والثقة المتبادلة واحترام وجهات النظر وإن اختلفت .

2. زود المشرف التربوي بكل ما يحتاجه من معلومات واضحة ودقيقة عن المدرسة سواءً كانت معلومات خاصة بالمعلمين أو الطلاب أو الاحتياج .

3. احرص على الاستفادة من خبرات المشرفين التربويين وتوجيهاتهم في سبيل الرقي بالعمل وتطوير وتحسين العملية التعليمية.

4. زود المشرفين التربويين بما لديك من أفكار جيدة وتجارب متميزة يمكن أن تساعد عند نقلها إلى زميل آخر في تطوير العمل ورفع مستوى الأداء.

5. اطلب من المشرفين التربويين تزويدك بما لديهم من أفكار وتجارب تساعدك على أداء عملك وخاصة في مجال متابعة المعلمين والرقي بأدائهم الفني.

6. لا تترد في طلب العون والمساعدة من المشرف التربوي وخاصة مشرف الإدارة المدرسية لمساعدتك على علاج ما يواجهك من مشكلات.

7. احرص على أن يسجل المشرف التربوي أهم التوجيهات والملحوظات التي يوصي بمتابعتها لدى المعلم ليتسنى لك متابعته في تنفيذها على الوجه المطلوب.

8. تعاون مع المشرف التربوي للتعرف على الكفاءات الجيدة القادرة على القيام بالأعمال التربوية والتعليمية، ومنها العمل في مجال الإشراف التربوي والإدارة المدرسية.

9. ناقش المشرف التربوي فيما يقدم من توجيهات وتوصيات وتقبلها بصدر رحب وسعادة تامة.

10. اعمل مع المشرف التربوي للنهوض بالعملية التعليمية .

ثانياً : المجتمع الخارجي غير الرسمي

أولياء أمور الطلاب

1. وثق صلة أولياء الأمور بالمدرسة من خلال تفعيل دورهم في النشاط المدرسي وبرامج الإرشاد الطلابي.

2. أشرك أولياء أمور الطلاب لدعم برامج وأنشطة المدرسة ماليّا ومعنويّا واترك الأمر اختياريّا .

3. أكد على الطلاب أهمية دور ولي أمر الطالب في متابعته ورعايته سلوكيّا ودراسيّا.

4. زود أولياء أمور الطلاب بتقارير وافية عن مستويات أبنائهم الدراسية.

5. أكد على العاملين أهمية استقبال أولياء أمور الطلاب بكل بشر ورحابة صدر.

6. استدع ولي أمر الطالب عندما يتفوق ابنه في التحصيل الدراسي ، وعندما يبدر من الطالب أي مخالفة سواءً كانت غيابًا أو تأخرًا عن الحضور للمدرسة ونحوها .

7. أشعر ولي أمر الطالب بأهمية زيارته للمدرسة بصورة مستمرة للوقوف على مستوى ابنه دراسيّا وسلوكيّا.

8. كرم أولياء أمور الطلاب المتعاونين مع المدرسة والمتابعين لأبنائهم متابعة مستمرة.

9. استفد من خبرات أولياء أمور الطلاب في مجالات النشاط المختلفة (الثقافية والاجتماعية وغيرها).

10. ادع أولياء أمور الطلاب لحضور مناسبات المدرسة المختلفة .

11. أكّد على المرشد الطلابي ببناء قاعدة معلومات عن أولياء أمور الطلاب.

12. أشد بأولياء أمور الطلاب المتعاونين مع المدرسة في مناسباتها واحتفالاتها المختلفة وعبر برامج الإذاعة المدرسية.